Não basta que o Estado garanta que todas as crianças e jovens sejam alfabetizadas e que passem uma quantidade x de horas em sala de aula. É preciso oferecer uma Educação de qualidade. Entende-se por qualidade os recursos físicos, os professores e o que se ensina nas escolas.
As políticas públicas não podem se restringir a garantir que todas as crianças vão para a escola. Elas precisam garantir uma educação que faça a diferença para as suas vidas, incluindo o cotidiano e os problemas dos estudantes na realidade escolar, oferecendo uma educação conectada com o dia a dia, visando
contextualizar o aluno na sociedade, alertando-o para as principais questões da
atualidade.
A primeira política pública voltada para a educação no Brasil ocorreu em meados do século XX, quando parte dos investimentos estrangeiros, decorrentes das duas grandes Guerras Mundiais, vieram para o nosso país e tornaram a economia mais industrializada, que exigia uma mão de obra alfabetizada.
contextualizar o aluno na sociedade, alertando-o para as principais questões da
atualidade.
A primeira política pública voltada para a educação no Brasil ocorreu em meados do século XX, quando parte dos investimentos estrangeiros, decorrentes das duas grandes Guerras Mundiais, vieram para o nosso país e tornaram a economia mais industrializada, que exigia uma mão de obra alfabetizada.
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