EDUCAÇÃO

      AS   TRANSFORMAÇÕES   QUE   VÊM   OCORRENDO   NO   MUNDO   ECONÔMICO   E SOCIOCULTURAL  TÊM AFETADO, SOBREMANEIRA, A ORGANIZAÇÃO E A DINÂMICA DAS FAMÍLIAS CONTEMPORÂNEAS, PRODUZINDO NOVOS MODOS DE SENTIR, AGIR E PENSAR.

A SOCIEDADE GLOBAL, ORIENTADA POR UM CONJUNTO DE ESTRATÉGIAS DE EXPANSÃO E MANUTENÇÃO DO CAPITALISMO E POR PRODUÇÃO DE TÉCNICAS ALTAMENTE AUTOMATIZADAS E VIRTUALIZADAS, TEM PRODUZIDO EFEITOS NA ELABORAÇÃO DA SUBJETIVIDADE DOS INDIVÍDUOS.

PODE-SE DESTACAR, ENTRE OUTROS, COMO PARTE CONSTITUINTE DESSA SOCIEDADE AS SEGUINTES CARACTERÍSTICAS: A INDIVIDUALIDADE, A FLEXIBILIDADE E EFEMERIDADE DAS RELAÇÕES HUMANAS, O NARCISISMO, O CONSUMO, A FALTA DE REFLEXÃO E AUTORREFLEXÃO E DO RECONHECIMENTO DO OUTRO.

ASSIM, OS PROCESSOS DE SOCIALIZAÇÃO REALIZADOS PELAS AGÊNCIAS SOCIALIZADORAS CLÁSSICAS, TAIS COMO A FAMÍLIA E A ESCOLA, NESTA SOCIEDADE, SÃO DESFIADOS POR ESSA NOVA ORDEM. AS AGÊNCIAS SOCIALIZADORAS INFORMAIS, COMO OS SISTEMAS DE COMUNICAÇÃO, EXERCEM TANTA INFLUÊNCIA QUANTO AS PRIMEIRAS.

NESSE SENTIDO, AS INSTITUIÇÕES TRADICIONAIS COMPETEM PELA LEGITIMIDADE DE INSERÇÃO DA CRIANÇA NA CULTURA COM INSTITUIÇÕES QUE CARREGAM TODA INTENCIONALIDADE DA ERA CONSUMISTA E INDIVIDUALISTA.